Проекти

Керівники гуртків СЮН успішно працюють над реалізацією таких проектів:

НАВЧАЛЬНО – ВИХОВНА ЕКОЛОГІЧНА СТЕЖКА «ДИВНЕ ПОРЯД»
Стежка в лісі - найкраща книга природи, 
яку мені доводилось читати.
М.М.Пришвін

Мета екологічного проекту:

· Створення на навчально – екологічній стежці «Дивне поряд» нових оглядових об’єктів;

· Залучення до створення оглядових об’єктів керівників гуртків Станції юних натуралістів та інших позашкільних навчальних закладів міста,

  вчителів біології, географії загальноосвітніх навчальних закладів;

· Проведення науково – дослідницької роботи;

· Пропаганда природоохоронної – пропагандистської роботи;

· Активізація пізнавальної діяльності вихованців;

· Формування екологічної етики, культури що спрямовані на розв’язання екологічних проблем;

· Виховання бережливого ставлення до природи рідного краю;

· Спілкування з природою.

"ЧИСТА ВОДОЙМА - ЗАПОРУКА ЗДОРОВ*Я"
Великим пророком був М.В.Ломоносов, коли ще в 1751р., 
на світанку сучасної хімії, говорив: "Широко простягає хімія руки свої у справи людські…”
Минули віки, а слова ці не втратили свого змісту.

В основі даного проекту:

Сприяти формуванню життєвої філософії вихованців по відношенню до води;

Розвитку пізнавальних навичок учнів, про воду - як основу людського життя, та запоруці здоров*ю;

Розширенню знань вихованців про життєву силу води, її цілющі властивості;

Ознайомлення с джерелами води - поширенню в природі;

Розвиток творчих здібностей, фантазії, бережливості - виховання культури вживання води.

"ЛАТАТТЯ БІЛЕ"
Латаття біле слов'яни називали "одолень-травою"
Її породила сира земля з живою водою, 
тому що однакова в неї сила на водяницю - 
нечисту силу у воді, і на поляницю - нечисту силу в полі.
Сподівалися, що обереже одолень-трава від різних бід і тому, 
збираючись в далеку дорогу, брали її з собою і носили на шиї як амулет.

Мета екологічного проекту:

· Навчити юннатів вести фенологічні спостереження за видовим складом рослин прісних водойм та прибережних смуг;

· Сприяти активізації екологічного виховання та більш широкого залучення школярів до екологічного проекту;

· Розширити та поглибити знання гуртківців з біології, екології, географії рослин прісних водойм;

· Виховувати у юннатів любов до рідного краю, дбайливого ставлення до природи, щоб зберегти її для майбутніх поколінь.